（1）教学计划与实施：根据教学大纲和学生实际情况，制定数学教学计划，并有效实施教学，确保学生掌握数学基础知识与技能。 （2）课程设计与准备：设计富有启发性的教学课程，准备教学材料、教案和练习题，运用多样化的教学方法和策略，激发学生学习兴趣。 （3）教学评估与反馈：定期组织测验、作业和考试，评估学生的学习进度和效果，提供及时、具体的反馈，帮助学生改进学习方法和提高成绩。 （4）学生辅导与答疑：针对学生的学习困难和问题，进行个别辅导和答疑，关注学生的学习状态，帮助解决学习障碍。 （5）家校沟通与合作：与家长保持密切联系，定期反馈学生的学习情况，共同促进学生的数学学习和发展。 （6）教学研究与提升：参与数学教学研究和交流活动，不断更新教育理念和教学方法，提升自身的专业素养和教学水平。 这些职责旨在确保数学老师能够有效地履行教育职责，提升学生的数学学习能力和成绩。
要说昆明好工作，好企业有哪些？本地有什么好的大企业，有也就是国企了，然后再好的工作就是考公务员、考事业编制了。不然就是大家说的销售客服，可以现在随便找个有双休可以养活自己的工作，然后考个事业编，或者考个公务员也好呀，可现在教师、医生等编制在慢慢取消了，不干客服销售又能干嘛呢？

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痛点1、招不到--就是没人来应聘；
痛点2、看不准--我招到人了，但是我看不准，看走眼了；
痛点3、进不来--是我看对了，也看准了这个人一定是我想要的人才，但是人家不进来，你看中人家，人家没看中你；
痛点4、留不住--我看中了，人也进来了，试岗期完就走了，就是留不下来。
招聘就这几个痛点：招不到、看不准、进不来、留不住，那么这四大痛点怎么去解决呢？
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